Saturday, August 24, 2024
DOWNLOAD BUKU SISWA DAN BUKU GURU KURIKULUM NASIONAL
Salah satu faktor yang berperan dalam peningkatan mutu pembelajaran yaitu sumber belajar yang berkualitas. Buku teks merupakan salah satu bahan ajar yang digunakan dalam pembelajaran. Pentingnya buku teks sebagai penunjang dalam pembelajaran menyebabkan jenis buku yang beredar sangat beragam. Persoalan yang dihadapi, yaitu bagaimana memilih buku teks yang beragam tersebut sebagai pendamping dalam belajar.
Buku teks merupakan salah satu bentuk bahan ajar cetak. Buku teks merupakan bahan ajar hasil seorang pengarang atau tim pengarang yang disusun berdasarkan kurikulum atau tafsiran kurikulum yang berlaku dan menggunakan suatu pendekatan untuk mengimplementasikan kurikulum. Era Kurikulum Merdeka ini sudah beberapa kali Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi menerbitkan Buku Teks yang dapat dimanfaatkan Guru dan Murid. Buku Teks Kurikulum Merdeka/Nasional yang diterbitkan berbentuk Buku Siswa dan Buku Panduan Guru.
Dalam Kurikulum Merdeka, peran Buku Siswa dan Buku Panduan Guru diakui sebagai sumber daya yang berharga, namun tidak dimaksudkan sebagai pedoman utama dalam proses pengajaran. Berikut adalah penjelasan tentang pentingnya penggunaan buku-buku ini sebagai sarana referensi, sambil tetap mendorong kebebasan guru dan siswa untuk mengeksplorasi berbagai sumber belajar lainnya:
1. Sarana Referensi, Bukan Sumber Utama
Buku Siswa: Berfungsi sebagai salah satu referensi yang memberikan kerangka dasar pembelajaran. Buku ini menyediakan gambaran umum tentang materi yang perlu dikuasai siswa, namun tidak membatasi mereka untuk belajar hanya dari satu sumber.
Buku Pegangan Guru: Menyediakan panduan dasar yang membantu guru dalam merencanakan dan melaksanakan pembelajaran. Namun, guru didorong untuk memperluas cakupan materi dengan mencari sumber-sumber lain yang lebih relevan dan kontekstual.
2. Mendorong Kemandirian Belajar
Kurikulum Merdeka menekankan pentingnya kemandirian dalam belajar. Guru dan siswa didorong untuk mencari dan menggunakan berbagai sumber belajar, baik dari buku teks, internet, lingkungan sekitar, maupun dari pengalaman praktis. Buku Siswa dan Buku Pegangan Guru hanyalah salah satu dari sekian banyak alat yang bisa digunakan.
Siswa: Didorong untuk lebih proaktif dan kritis dalam mencari informasi, mengembangkan kemampuan berpikir mandiri, dan tidak terpaku pada satu sumber saja.
3. Fleksibilitas dalam Pengajaran
Guru memiliki kebebasan untuk mengadaptasi dan memperkaya materi pelajaran sesuai dengan konteks lokal dan kebutuhan siswa. Buku Pegangan Guru tidak seharusnya membatasi kreativitas guru, melainkan menjadi salah satu referensi di antara berbagai pilihan yang tersedia.
Pembelajaran Kontekstual: Guru dapat mengintegrasikan sumber-sumber lain seperti media digital, artikel ilmiah, studi kasus, atau sumber lokal untuk memperkaya proses pembelajaran dan membuatnya lebih relevan bagi siswa.
4. Mendorong Inovasi dan Eksplorasi
Kurikulum Merdeka mendorong guru untuk bereksperimen dengan metode dan sumber belajar baru. Buku Siswa dan Buku Pegangan Guru memberikan pijakan awal, namun guru diharapkan untuk melampaui isi buku dan mengajak siswa mengeksplorasi topik secara lebih mendalam melalui berbagai sumber yang tersedia.
Pengembangan Keterampilan Abad 21: Dengan menggunakan berbagai sumber belajar, siswa dapat mengembangkan keterampilan kritis, kreatif, dan kolaboratif yang esensial di era digital.
5. Kebebasan dalam Pemilihan Sumber
Guru dan Siswa bebas memilih sumber belajar yang paling sesuai dengan kebutuhan dan minat mereka. Buku Pegangan Guru dan Buku Siswa adalah panduan awal yang fleksibel, bukan batasan kaku.
Keanekaragaman Sumber: Dengan memanfaatkan berbagai sumber, siswa mendapatkan wawasan yang lebih kaya dan beragam, sementara guru dapat menyesuaikan materi dengan latar belakang dan kemampuan siswa.
Dengan demikian, meskipun Buku Siswa dan Buku Pegangan Guru adalah elemen penting dalam proses pembelajaran, dalam Kurikulum Merdeka, mereka berfungsi lebih sebagai referensi daripada pedoman utama. Guru dan siswa didorong untuk berpikir kritis, berinovasi, dan mengeksplorasi berbagai sumber belajar yang tersedia secara merdeka, sesuai dengan semangat dari kurikulum ini.
Berikut ini pakwaronline sediakan Buku Siswa dan juga Buku Panduan Guru terbitan tahun 2023 untuk dapat dijadikan Referensi.
PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 7
Buku Siswa Pendidikan Pancasila Kelas 7 KLIK DISINI
Buku Panduan Guru Pendidikan Pancasila Kelas 7 KLIK DISINI
PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 8
Buku Siswa Pendidikan Pancasila Kelas 8 KLIK DISINI
Buku Panduan Guru Pendidikan Pancasila Kelas 8 KLIK DISINI
PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 9
Buku Siswa Pendidikan Pancasila Kelas 9 KLIK DISINI
Buku Panduan Guru Pendidikan Pancasila Kelas 9 KLIK DISINI
Apabila ada Buku yang Anda cari tidak ditemukan dilaman ini silahkan tulis di kolom komentar.
====================
#BukuTeks
#PendidikanPancasila
#KurikulumMerdeka
#KurikulumNasional
#BukuSiswaPendidikanPancasila
#BukuPanduanGuruPendidikanPancasila
Wednesday, August 14, 2024
DOWNLOAD MODUL AJAR SMP
Modul ajar merupakan salah satu komponen penting dalam administrasi pembelajaran yang sangat bermanfaat bagi guru. Modul ajar adalah seperangkat materi yang disusun secara sistematis dan terstruktur untuk mendukung proses pembelajaran yang efektif. Pemanfaatan modul ajar oleh guru bukan hanya memudahkan dalam penyampaian materi, tetapi juga memiliki berbagai manfaat lainnya yang sangat esensial dalam konteks pendidikan.
1. Menyederhanakan Perencanaan Pembelajaran
Modul ajar membantu guru dalam menyusun rencana pembelajaran yang lebih terarah dan terstruktur. Dengan modul ajar, guru memiliki panduan yang jelas mengenai tujuan pembelajaran, materi yang akan disampaikan, metode yang digunakan, serta evaluasi yang akan dilakukan. Ini mengurangi beban kerja guru dalam merancang pembelajaran dari nol, sehingga mereka dapat lebih fokus pada implementasi pembelajaran.
2. Mendukung Diferensiasi Pembelajaran
Dalam kelas yang beragam, kebutuhan dan kemampuan siswa sangat bervariasi. Modul ajar yang baik dapat dirancang untuk mendukung diferensiasi pembelajaran, memungkinkan guru untuk menyesuaikan materi dan pendekatan dengan kebutuhan masing-masing siswa. Dengan demikian, setiap siswa dapat belajar sesuai dengan kecepatan dan gaya belajarnya, meningkatkan efektivitas pembelajaran.
3. Meningkatkan Konsistensi dan Kualitas Pembelajaran
Dengan adanya modul ajar, konsistensi dalam penyampaian materi antara satu kelas dengan kelas lain dapat terjaga. Hal ini penting untuk memastikan bahwa semua siswa mendapatkan pengalaman belajar yang setara dan memenuhi standar kompetensi yang diharapkan. Selain itu, kualitas pembelajaran juga dapat meningkat karena modul ajar yang disusun berdasarkan standar pendidikan yang berlaku dan sumber-sumber yang kredibel.
4. Sebagai Alat Evaluasi dan Refleksi
Modul ajar juga berfungsi sebagai alat evaluasi bagi guru. Dengan mengikuti modul ajar, guru dapat lebih mudah mengidentifikasi bagian mana dari pembelajaran yang berhasil dan bagian mana yang memerlukan perbaikan. Modul ajar juga menyediakan kerangka kerja bagi guru untuk melakukan refleksi terhadap praktik pengajaran mereka, sehingga pembelajaran dapat terus ditingkatkan.
5. Mendukung Administrasi Pembelajaran
Dalam administrasi pembelajaran, guru dituntut untuk memiliki dokumen yang lengkap dan terstruktur. Modul ajar merupakan salah satu dokumen administrasi penting yang menunjukkan perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran secara tertulis. Ini sangat berguna dalam pelaporan, monitoring, dan evaluasi oleh pihak sekolah atau dinas pendidikan.
6. Mendorong Pengembangan Profesionalisme Guru
Dengan menyusun dan memanfaatkan modul ajar, guru terus terlibat dalam proses pengembangan profesionalisme. Mereka terdorong untuk selalu memperbarui pengetahuan dan keterampilan mereka sesuai dengan perkembangan kurikulum dan metode pembelajaran terkini. Ini bukan hanya meningkatkan kualitas pembelajaran, tetapi juga meningkatkan kompetensi dan profesionalisme guru itu sendiri.
Pemanfaatan modul ajar dalam administrasi pembelajaran memiliki peran yang sangat strategis. Modul ajar tidak hanya memudahkan guru dalam merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, tetapi juga berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan secara keseluruhan. Dengan modul ajar, guru dapat lebih fokus pada proses pembelajaran, sementara administrasi pembelajaran dapat dijalankan dengan lebih efektif dan efisien.
Nah untuk membantu semua teman-teman guru berikut ada Inspirasi Modul Ajar yang dapat dimodifikasi. Tapi tidak hanya Modul Ajar, disetiap link yang ada tersedia juga semua perangkat ajar yang teman-teman butuhkan. Selamat mendownload!!!
Link Download Mapel Pendidikan Pancasila Kelas 7 KLIK DISINI
Link Download Mapel Pendidikan Pancasila Kelas 8 KLIK DISINI
Link Download Mapel Pendidikan Pancasila Kelas 9 KLIK DISINI
Link Download Mapel Pendidikan Agama Islam Kelas 7 KLIK DISINI
Link Download Mapel Pendidikan Agama Islam Kelas 8 KLIK DISINI
Link Download Mapel Pendidikan Agama Islam Kelas 9 KLIK DISINI
Link Download Mapel Bahasa Indonesia Kelas 7 KLIK DISINI
Link Download Mapel Bahasa Indonesia Kelas 8 KLIK DISINI
Link Download Mapel Bahasa Indonesia Kelas 9 KLIK DISINI
Link Download Mapel Bahasa Inggris Kelas 7 KLIK DISINI
Link Download Mapel Bahasa Inggris Kelas 8 KLIK DISINI
Link Download Mapel Bahasa Inggris Kelas 9 KLIK DISINI
Link Download Mapel IPA Kelas 7 KLIK DISINI
Link Download Mapel IPA Kelas 8 KLIK DISINI
Link Download Mapel IPA Kelas 9 KLIK DISINI
Link Download Mapel IPS Kelas 7 KLIK DISINI
Link Download Mapel IPS Kelas 8 KLIK DISINI
Link Download Mapel IPS Kelas 9 KLIK DISINI
Link Download Mapel Matematika Kelas 7 KLIK DISINI
Link Download Mapel Matematika Kelas 8 KLIK DISINI
Link Download Mapel Matematika Kelas 9 KLIK DISINI
Link Download Mapel PENJAS ORKES Kelas 7 KLIK DISINI
Link Download Mapel PENJAS ORKES Kelas 8 KLIK DISINI
Link Download Mapel PENJAS ORKES Kelas 9 KLIK DISINI
Link Download Mapel Informatika Kelas 7 KLIK DISINI
Link Download Mapel Informatika Kelas 8 KLIK DISINI
Link Download Mapel Informatika Kelas 9 KLIK DISINI
============================
Perangkat Pembelajaran
Perangkat Kurikulum Merdeka
Perangkat Kurikulum Nasional
Modul Ajar
Modul Ajar 2024
CP ATP
Perangkat Kurnas
Perangkat Kurmer
Download
==============================
Apabila ada link yang error atau tidak sesuai silahkan laporkan di kolom komentar
Wednesday, August 7, 2024
LEMBAR DIGITAL - BARDI 911
Silahkan pilih model games yang kalian suka ya... kalian bisa memilih bentuk gamesnya yaitu: Multiple Choice, Noughts & Crosses, Crosswords, Match Up atau Memory.
Jangan lupa setelah selesai menyelesaikan games ini silahkan screen shoot hasilnya dan kirimkan ke Guru kalian.
Ayo Belajar dan Bermain...
Mainkan juga games Pancasila Kelas IX yang lain DISINI
LEMBAR DIGITAL - BARDI 811
Silahkan pilih model games yang kalian suka ya... kalian bisa memilih bentuk gamesnya yaitu: Multiple Choice, Noughts & Crosses, Crosswords, Match Up atau Memory.
Jangan lupa setelah selesai menyelesaikan games ini silahkan screen shoot hasilnya dan kirimkan ke Guru kalian.
Ayo Belajar dan Bermain...
Mainkan juga Games educandy yang lain DISINI
LEMBAR DIGITAL - BARDI 711
Silahkan pilih model games yang kalian suka ya... kalian bisa memilih bentuk gamesnya yaitu: Multiple Choice, Noughts & Crosses, Crosswords, Match Up atau Memory.
Jangan lupa setelah selesai menyelesaikan games ini silahkan screen shoot hasilnya dan kirimkan ke Guru kalian.
Ayo Belajar dan Bermain...
Coba juga versi lain dari games Pancasila Kelas VII DISINI
Sunday, July 28, 2024
DOWNLOAD ANALISIS CP PENDIDIKAN PANCASILA
Capaian Pembelajaran merujuk pada kemampuan, pengetahuan, dan keterampilan yang diharapkan dimiliki oleh Murid setelah menyelesaikan suatu program pembelajaran. CP mencakup berbagai aspek, mulai dari pemahaman konsep hingga penerapan praktik dalam kehidupan nyata. Dalam konteks pendidikan, Capaian Pembelajaran adalah kompetensi minimum yang harus dicapai Murid pada setiap mata pelajaran di setiap fase perkembangan. Di dalamnya terdapat sekumpulan kompetensi dan lingkup materi yang disusun secara komprehensif dalam bentuk narasi. Jadi, Capaian Pembelajaran merupakan tujuan pendidikan yang menyatakan apa yang diharapkan Murid ketahui, pahami, dan kerjakan setelah menyelesaikan suatu periode belajar.
Kurikulum Merdeka yang saat ini di tahun 2024 telah ditetapkan sebagai Kurikulum Nasional telah mengalami beberapa kali perubahan Capaian Pembelajaran. Khusus untuk Pendidikan Pancasila atau sebelumnya bernama Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan perubahan yang ada tidak terlalu signifikan. Empat elemen yang wajib dipelajari oleh Murid di semua Kurikulum sejatinya adalah sama. Dan yang paling penting adalah setiap guru Pendidikan Pancasila mampu mencetak generasi muda Indonesia yang memiliki sikap Nasionalisme dan Patriotisme. Atau dalam pasal 37 ayat (1) UU RI No. 20 Tahun 2003 dituliskan bahwa mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan bertujuan untuk membentuk peserta didik menjadi manusia yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air.
Namun kali ini saya lebih fokus untuk membahas tentang permintaan rekan-rekan Guru Pendidikan Pancasila untuk mengupload Analisis Capaian Pembelajaran Pendidikan Pancasila yang terbaru. Saya secara pribadi berpendapat bahwa Analisis itu adalah sebuah pekerjaan yang dilakukan oleh otak manusia. Artinya analisis itu adalah sebuah proses berpikir. Jadi kalau kita ditanya "Anda sudah menganalisis hal ini?" dan kemudian dijawab "Sudah" maka sebenarnya tidak ada bukti yang bisa kita tunjukan bahwa kita sudah melakukan analisis. Karena itu prosesnya ada di dalam otak manusia.
Namun demikian karena Guru dibebani tugas untuk membuktikan hasil analisis CP maka saya menggunakan cara yang paling mudah, yaitu memanfaatkan AI. Dengan menggunakan AI maka kegiatan analisis menjadi lebih cepat dan kita mengurangi kegiatan untuk mengetik karena kebanyakan dari kita lebih suka mendownload. Bagaimana cara membuat analisis Capaian Pembelajaran menggunakan AI? bagi yang kepingin tau caranya silahkan tuliskan di kolom komentar.
Berikut saya lampirkan Dasar Hukum Capaian Pembelajaran terbaru yaitu Keputusan Kepala BSKAP No. 032 Tahun 2024 tentang Capaian Pembelajaran yang bisa di download pada link di bawah.
DOWNLOAD DASAR HUKUM CP TAHUN 2024 KLIK DISINI
DOWNLOAD CP PENDIDIKAN PANCASILA FASE D KLIK DISINI
DOWNLOAD ANALISIS CP PENDIDIKAN PANCASILA FASE D KLIK DISINI
CP
PPKN
CAPAIAN PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN PANCASILA
ANALISIS CP
ANALISIS CAPAIAN PEMBELAJARAN
Saturday, July 20, 2024
GAMES CBP RUPIAH
Cinta Rupiah merupakan perwujudan dari kemampuan Masyarakat untuk mengenal karakteristik dan desain Rupiah, memperlakukan Rupiah secara tepat, menjaga dirinya dari kejahatan uang palsu. Untuk lebih mengenal lebih dalam pemahaman tentang Cinta Bangga Rupiah ayo coba games CBP ini...
Saturday, May 25, 2024
LAJU BARIS - Level 1
LAJU BARIS - LANGKAH MAJU BERBAHASA INGGRIS
Level 1
Perlengkapan Sekolah
1. Komunikasi Internasional: Bahasa Inggris adalah bahasa komunikasi internasional yang digunakan di berbagai sektor, mulai dari bisnis, akademik, hingga diplomasi. Dengan menguasai Bahasa Inggris, siswa-siswa akan mampu berinteraksi secara efektif dengan orang dari berbagai latar belakang budaya dan negara.
2. Akses Terhadap Informasi: Banyak sumber informasi, terutama di era digital saat ini, tersedia dalam Bahasa Inggris. Dengan memahami Bahasa Inggris, siswa-siswa dapat mengakses beragam literatur, jurnal, dan konten online tanpa batasan bahasa.
3. Kemudahan Beradaptasi di Era Global: Di tengah fenomena globalisasi, kemampuan untuk beradaptasi menjadi keterampilan yang sangat dihargai. Bahasa Inggris menjadi alat penting dalam meraih kesempatan pendidikan, pekerjaan, dan kolaborasi lintas batas.
4. Daya Saing Global: Penguasaan Bahasa Inggris meningkatkan daya saing siswa di pasar kerja global. Banyak perusahaan multinasional memprioritaskan karyawan yang mampu berkomunikasi dengan lancar dalam Bahasa Inggris.
5. Pengembangan Keterampilan Berpikir Kritis: Pembelajaran Bahasa Inggris tidak hanya tentang kosakata dan tata bahasa, tetapi juga melibatkan pemahaman budaya dan konteks. Ini membantu siswa mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan memahami perspektif yang berbeda.
6. Penguatan Identitas Bangsa: Pembelajaran Bahasa Inggris tidak berarti mengorbankan identitas budaya lokal. Sebaliknya, dengan menguasai Bahasa Inggris, siswa juga dapat menjadi duta budaya yang memperkenalkan kekayaan budaya Indonesia kepada dunia.
Kesempatan Mobilitas Pendidikan: Kemampuan berbahasa Inggris membuka pintu bagi siswa untuk mengeksplorasi kesempatan pendidikan di luar negeri. Ini memberikan pengalaman belajar yang berbeda dan memperluas wawasan siswa.
Dengan memasukkan Bahasa Inggris dalam Kurikulum Merdeka, pemerintah mengakui pentingnya persiapan siswa untuk menghadapi tantangan dan peluang di era global. Pembelajaran Bahasa Inggris tidak hanya tentang menguasai satu bahasa tambahan, tetapi juga tentang membuka pintu menuju masa depan yang lebih terbuka dan beragam.
Saturday, February 17, 2024
LEMBAR DIGITAL - BARDI 852
Untuk memperdalam pemahaman tentang materi Jati Diri Bangsa dan Budaya Nasional Kelas VIII Semester Genap Bagian Kedua, silahkan mainkan games di bawah ini.
Silahkan pilih model games yang kalian suka ya... kalian bisa memilih bentuk gamesnya yaitu: Multiple Choice, Noughts & Crosses, Crosswords, Match Up atau Memory.
Jangan lupa setelah selesai menyelesaikan games ini silahkan screen shoot hasilnya dan kirimkan ke Guru kalian.
Ayo Belajar dan Bermain...
LEMBAR DIGITAL - BARDI 752
Untuk memperdalam pemahaman tentang materi Menghargai Lingkungan dan Budaya Lokal Kelas VII Semester Genap Bagian Kedua, silahkan mainkan games di bawah ini.
Silahkan pilih model games yang kalian suka ya... kalian bisa memilih bentuk gamesnya yaitu: Multiple Choice, Noughts & Crosses, Crosswords, Match Up atau Memory.
Jangan lupa setelah selesai menyelesaikan games ini silahkan screen shoot hasilnya dan kirimkan ke Guru kalian.
Ayo Belajar dan Bermain...
LIVE WORKSHEET - BARDI 851
Selesai bermain games selanjutnya kerjakan Live Worksheet berikut!
JATI DIRI BANGSA DAN BUDAYA NASIONAL, an interactive worksheet by Waryanto
liveworksheets.com
Jangan lupa kirim Live Worksheet ini ke Guru kamu ya....
LIVE WORKSHEET - BARDI 751
liveworksheets.com
LEMBAR DIGITAL - BARDI 851
LEMBAR DIGITAL - BARDI 751
Selesai bermain games selanjutnya kerjakan Live Worksheet berikut!
KE LIVE WORKSHEET
CARA MEMBUAT AKUN LIVE WORKSHEET
Sering mengalami kebosanan ketika melakukan koreksi pekerjaan murid? Entah itu asesmen harian formatif atau sumatif saat sekarang guru banyak terbantu dengan aplikasi berbasis form online. Menggunakan aplikasi form online guru banyak terbantu ketika asesmen berupa pertanyaan tertutup seperti pilihan ganda, pilihan ganda kompleks sampai dengan isian singkat. Semua model asesmen seperti itu bisa langsung terkoreksi sehingga guru sangat terbantu.
Sayangnya tampilan aplikasi form online seperti Google Form dan Microsoft Form tampilanya begitu-begitu saja. Kita sulit memodifikasi sesuai keinginan. Apalagi ketika guru ingin membuat Lembar Kerja Peserta Didik. Biasanya guru ketika membuat LKPD akan mencantumkan informasi dan juga aktivitas-aktivitas yang harus dilakukan oleh Murid. Ada juga kadang menambahkan atau di mix soal atau pertanyaan tertutup yang mestinya bisa dikoreksi dengan cepat.
Adakah solusi untuk membuat Lembar Kerja Peserta Didik yang bisa dikoreksi otomatis? Ada dong.... Salah satu solusinya adalah Platform Live Worksheet. Live Worksheet adalah aplikasi web yang memungkinkan Guru membuat lembar kerja interaktif untuk berbagai mata pelajaran. Lembar kerja ini dapat diakses oleh siswa secara online dan dapat diselesaikan secara langsung di perangkat mereka. Desain dan bentuknya sangat fleksibel karena didesain oleh Guru sesuai kreativitas. Live Worksheet menyediakan berbagai fitur menarik, seperti:
- Berbagai jenis soal: Anda dapat membuat berbagai jenis soal, seperti pilihan ganda, isian singkat, menjodohkan, dan uraian.
- Media: Anda dapat menambahkan gambar, video, dan audio ke lembar kerja Anda untuk membuatnya lebih menarik dan interaktif.
- Umpan balik instan: Siswa dapat langsung mengetahui apakah jawaban mereka benar atau salah, dan mereka dapat menerima umpan balik yang dipersonalisasi.
- Pelacakan kemajuan: Anda dapat melacak kemajuan siswa dan melihat berapa lama mereka mengerjakan lembar kerja.
3. Akan muncul halaman pendaftaran. Ada 2 pilihan type akun yaitu STUDENT dan TEACHER. Apabila Guru yang mengundang Murid maka Murid bisa menuliskan kode yang diberikan Guru agar Murid nantinya bisa diorganisir oleh Guru. (opsional)
4. Langkah berikutnya scrool ke bawah halaman, kemudian isi form yang ada dari email (bisa menggunakan gmail atau bisa juga belajar.id), username, password (isi 2 kali yang sama), full name, tanggal lahir dan juga negara asal. Jangan lupa beri tanda centang dua kali (I read and accept the term of use dan captcha I'm not a robot. Setelah itu klik tombol paling bawah CREATE NEW ACCOUNT.
5. Langkah terakhir adalah verifikasi melalui email yang dikirimkan oleh liveworksheet. Klik tautan yang dikirimkan kemudian Sahabat Guru Semua sudah memiliki akun Live Worksheet untuk dapat dimanfaatkan.